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记得在中学的时候,老师的确不让看答案,教科书无参考答案,练习册答案都会被留下.
喜欢参考国外教科书学数学和编程,这些教科书往往都是自带答案的,但都不完整.
为什么会这样?
而且也没有说明不完整的理由,有的时候的确是按奇偶数来提供答案,还有的时候从序号中看不出挑选规则.
在挑选展示答案的题目时,有没有什么常见理由?
感觉这样对自学不太友好,在没有参考答案的情况下,有些问题很难得到反馈,不知道是否正确.
第 1 条附言 · 2020-11-08 15:32:44 +08:00
看到下面的答案,让我想到了'教科书'这个词定义问题,此前的隐含定义是"带有练习题的书".
维基百科是这样描述'教科书'的.
教科书或课本即是学校指定最官方的读本书籍，它根据学校课程内容编写。通常在小学及中学低年级，学生只要熟读教科书内容，便可以应付测验及考试。教科书也是教师重要的教学工具，美国有90%以上的老师，在90%的教学时间中，都是运用教科书来实施教学。
如果按照这个定义的话,有很多带有练习的书并不是'教科书'.
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BrettD 2020-11-08 13:57:38 +08:00 via iPhone
因为这个只是教科书，要配合课堂使用吧……
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oott123 2020-11-08 14:09:36 +08:00
就像你写程序不爱写注释和文档一个道理吧……
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superrichman 2020-11-08 14:19:10 +08:00 via iPhone
因为出题人也不会做，那就写个略吧。
把这种题目集中起来，可以出一本书，叫奥赛题大全。 |
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Darkside 2020-11-08 14:21:36 +08:00
有可能答案是包给学生写的，然后学生赶 DDL，就没写全了。反正即得易见显然，读者自证不难（逃
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hoyixi 2020-11-08 14:26:37 +08:00
配合布置作业吧，偶数有答案，教师用的教参上也许会写：布置奇数练习题为课后作业。 哈哈
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sean10 2020-11-08 14:28:52 +08:00 via iPad
偶数题答案其实是有的，只是不在教材上。记得当时在其他收费网站上搜到过
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tetora 2020-11-08 14:29:57 +08:00 via Android  3
往好方面想是给个机会你自己思考
昨天刚好朋友转给我看这个了 https://post.mp.qq.com/kan/video/2507103649-0695fa6929e529ah-h3201h7cop6.html?_wv=2281701505&sig=7c50ddd5f61d2753e905e4284831c9b7&time=1604752098 (不要只看标题，先看看内容) |
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xiaocongcong 2020-11-08 14:48:02 +08:00
略
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ditel 2020-11-08 14:59:51 +08:00 via Android
学生自觉度太低了，有答案就不好布置教科书后面的习题了
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AndyAO OP 目前而言没什么有价值的答案,也许这方面的信息很少.
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cmdOptionKana 2020-11-08 15:37:07 +08:00 via Android
因为在学习阶段，答案不重要，对错不重要，做题过程的思考才最重要。
一道题做不出来，如果看了答案，反而容易忘记，如果不看答案，反而会一直留在潜意识里，将来某天遇到相关信息会自动联想，这样收获更多。 |
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seki 2020-11-08 16:03:25 +08:00
如果题目都要附上答案，那书的厚度可能就要翻倍了，而一般这些题目都是选做的，不值得
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seki 2020-11-08 16:04:03 +08:00
审阅，校对和勘误什么的也会变得更复杂
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HongJay 2020-11-08 16:41:27 +08:00
我总觉得都写上答案会比书厚
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gefranks 2020-11-08 16:45:46 +08:00
要特么额外花钱去买教师用书看答案, win twice
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ynyounuo 2020-11-08 16:47:07 +08:00
因为是有完整答案的，在教师手册里。
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anguiao 2020-11-08 16:51:21 +08:00 via Android
好多书的答案是只提供给老师的，学生看不了。
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Salicylicacid 2020-11-08 16:56:57 +08:00 via Android
答案又不是教科书的重点，无可厚非。
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paopjian 2020-11-08 21:31:33 +08:00
1.有教师用书,含答案和注解
2.教材按单双号给答案,一部分放书中,一部分需要注册邮箱 /证明教师身份 /找出版商要答案,我觉得纯粹恶心人 |
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12tall 2020-11-09 07:33:25 +08:00
因为空间不够，写不下了（狗头
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Brodybro 2020-11-09 09:32:34 +08:00
学生要依靠自己的能力解答题目,做出来了，知识才掌握了,给答案容易养成不劳而获和觉得自己会了的幻觉.
这里有一个消费者心态在里面，认为买了书，自己就拥有了知识了,就像自己购买其他电子产品一样.但其实按照一个 owner/learner 的心态来说，只有自己把题目做出来了才算掌握知识了.而且按照一般情况,如果掌握了教科书前述的知识,课后习题是可以靠学生的能力自己做出来的.就像滑雪一样,教练前期给你做好了引导(技能点+样例),接下来就需要你自己在实战中去学习和发现新知识了.另外中国学生习惯课后给习题,是不是容易养成找确定性答案的学生思维?毕竟在后面的学习历程中，我们知道一道题往往是由多种解决方法的. |
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GiftedRoot 2021-01-07 21:26:49 +08:00
我还是全部练习都做完了 再对答案手册才很懵 为什么只有一半的答案 好在不确定的题可以发邮件问助教 也算是促使学生不懂就多问外界的一种设置吧 也挺好的
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AndyAO OP 1
@GiftedRoot #19
这个角度挺新的 可能的确有鼓励与别人交流的效果 毕竟在现在这个年代，很难通过孤狼式的行动获得成功与同行进行交流几乎是必备的技能，如果没有练成那么可能很危险 不过对于自学的我来说，这个要难多，因为我周围没有那些资源 |
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